針對計算機科學與技術(shù)學科，如何把握好寶貴的時間，快速提高成績呢？根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗，學苑教育建議大家分三個階段進行。
第一個階段 （3月中旬至3月底）
在這個階段任務(wù)有三：
任務(wù)一：搜集歷年真題，至少應(yīng)該收集到2005－2009年的真題，不要做題，只是先瀏覽一下真題，分析一下真題的特點，比如每門課會出什么題型，偏重于哪些知識等等。
任務(wù)二：根據(jù)考試大綱的要求挑選一本最貼近考試內(nèi)容的參考書，通讀參考書，搞清這門課程的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，對這門課程哪些是重點，哪些是非重點，做到心中有數(shù)。進一步理清復習的思路和次序，這一遍參考書的閱讀，重點應(yīng)該是理解，不是記憶。對參考書中的例題要重點注意一下。
任務(wù)三：每門科目考試大綱的后面都有樣題，學苑教育建議考生每當通讀完一門課程之后，試著做一下后面的樣題，用樣題來檢驗自己對知識點的掌握程度，根據(jù)自己的掌握程度對相應(yīng)的知識點做不同的標記，以便于自己在第二輪的復習過程中有的放矢的復習。
第二個階段 （4月初至5月7日）
這個階段是對知識點記憶，抓住重點攻克難點，對經(jīng)典題目進行大量練習和記憶的過程。在這個階段，每門課的復習一定要連續(xù)，不能有太多中斷時間，可以在復習一門課的空隙，找出已經(jīng)復習過的參考書瀏覽一下，讓自己的知識鏈條始終不要斷開。
下面，學苑教育就根據(jù)每門課程的特點以及歷年真題題型、出題點，重點和大家交流一下如何做好第二輪的復習。
數(shù)學基礎(chǔ)考試包括《離散數(shù)學》和《組合數(shù)學》兩門課程。近三年的題型都比較穩(wěn)定，第一題是命題的符號化，考察數(shù)理邏輯中的謂詞的翻譯，主要涉及量詞的使用，轄域的范圍等，屬于基本題。第二題計算填空題，涉及離散中的各種基本概念的靈活運用，例如關(guān)系（等價關(guān)系，對稱關(guān)系，恒等關(guān)系，全域關(guān)系），函數(shù)（單射，滿射，同構(gòu)映射）等，涉及組合數(shù)學中的排列組合問題，上色問題，母函數(shù)多項式系數(shù)求解，以及鴿巢原理，容斥原理。第三題計算證。一般設(shè)計離散數(shù)學中命題的推理演算和證明，求給定命題的主析取范式和主合取范式，以及連接詞的轉(zhuǎn)化問題，要想拿下這部分的分數(shù)，蘊涵和等價公式表必須非常熟練。計算題在組合數(shù)學中涉及的母函數(shù)求解遞歸函數(shù)問題。證明題涉及的出題點主要在離散數(shù)學中，涉及群，圖論(歐拉圖，哈密頓圖等)以及等價關(guān)系的證明等等。證明題是數(shù)學考試中的難點，求解方法性很強，考試所占分值也很高，如果知道一道題用怎樣的方法證明，可以事半功倍。因此證明題的復習，我們要善于總結(jié)，多思考。一般而言，證明題的解決方法無外乎四種方法，第一種，直接證明法，從已知條件推出結(jié)論或者從結(jié)論反推條件；第二種，反證法，適用于證明“存在某一例子或性質(zhì)”，“不具有某一性質(zhì)”，“僅存在唯一”等的題目。第三種，構(gòu)造法，與反證法相反，反證法假設(shè)不存在這樣的例子或性質(zhì)，導出矛盾，而構(gòu)造法直接構(gòu)造出這么一個例子，來證明命題，多用于圖論題目的證明。第四種，數(shù)學歸納法，事證明與自然數(shù)相關(guān)的題目，這一類型的題目可以加入遞推的思想。
第二階段數(shù)學的復習要注意題型規(guī)類和總結(jié)證明方法，要做到舉一反三，并不需要題海戰(zhàn)術(shù)。數(shù)學取得高分是計算機綜合成績提升的關(guān)鍵，因此復習中分配的時間相應(yīng)也要多一些。
下面說到專業(yè)課的復習，首先我們來談一下軟件工程的復習。軟件工程的題型一般為選擇題，占5分，判斷題占5分，簡答和建模題占20分。選擇和判斷和簡答考察軟件工程基本概念和原理的理解記憶，以及對軟件工程各個階段任務(wù)的理解。重點難點在于建模題，主要包含算法分析，畫數(shù)據(jù)流圖，或流程圖，畫N－S圖，PAD圖等等。建模題的攻克，關(guān)鍵在于熟悉圖的相關(guān)表示方法，畫圖的基本步驟，再加之對經(jīng)典例題的揣摩，為什么要這樣設(shè)計而不是那樣設(shè)計，優(yōu)點在哪里，缺點在哪里，學苑教育輔導老師建議大家可以先做一些題目，然后去與參考答案比對，找出差距，才會有大的進步。軟件工程這一階段的復習，我們要把握以下重點：
軟件工程概念以及軟件工程的基本要素。
軟件工程基本過程中典型活動以及主要任務(wù)。
理解軟件開發(fā)中典型的軟件開發(fā)模型，比如，瀑布模型，演化模型，螺旋模型，增量模型，噴泉模型等。
軟件設(shè)計過程中設(shè)計的各種技術(shù)，例如，數(shù)據(jù)流圖，UML中的五種基本圖（類圖，用例圖，狀態(tài)圖等），PAD圖，N－S圖，流程圖及其他們之間的轉(zhuǎn)換。
軟件測試技術(shù)中的黑盒和白盒測試及其具體內(nèi)容。
CMM的基本概念，等級框架，每一等級包含的關(guān)鍵過程域和基本特征等等。
對于計算機網(wǎng)絡(luò)的復習，由于計算機網(wǎng)絡(luò)沒有合適的針對性的教材且考題內(nèi)容廣泛，很難全部掌握，不容易的高分，所以復習時也比較難把握，但仍是有重點可循。計算機網(wǎng)絡(luò)的題型主要以選擇題，名詞解釋，問答題和計算題為主。選擇題涉及的內(nèi)容比較寬泛，需要大家在復習中課本看的全面一些，不要求記憶，但至少對知識點要有印象。名詞解釋和問答題就需要下苦功夫記憶了，答的越全面保險系數(shù)越高，計算題主要涉及IP子網(wǎng)劃分，信道利用率的計算，吞吐量和傳輸效率的計算等等，題目不難，只要把具體計算公式搞清楚就可以了。計算機網(wǎng)絡(luò)復習中可以遵循以下重點先進行重點復習：
1.計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，七層模型、TCP/IP體系結(jié)構(gòu)。
2.ICMP報文類型和作用，Ping程序的目的是什么？它通過什么方法實現(xiàn)這個目的？
3.RIP是什么路由協(xié)議？它以什么作為度量？最大是多少？OSPF是什么路由協(xié)
4.UDP提供什么服務(wù)？UDP、TCP的檢驗和有什么不同？
5.ARP的作用是什么？ARP適合用于什么類型的網(wǎng)絡(luò)？描述ARP的工作過程？
6.數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)模型、DTE、DCE，數(shù)據(jù)電路和數(shù)據(jù)鏈路的概念。數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的主要指標是什么？模擬信道、數(shù)字信道容量的計算。
7.多路復用技術(shù)的種類和原理、特點。
8.描述DNS中主機名至IP地址，IP地址至主機名的轉(zhuǎn)換過程。
9.FTP應(yīng)用的數(shù)據(jù)傳輸和控制的工作過程？TFTP的作用和特點。
10. TCP的基本概念。描述TCP的慢啟動算法和擁塞避免算法的協(xié)同工作過程。
11. 描述TCP的連接建立、終止、半關(guān)閉、同時打開、同時關(guān)閉過程。
12. 滑動窗口控制機制的工作原理和過程，差錯控制的基本原理，漢明距離與糾錯檢錯能力的關(guān)系。
13. 局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)，CSMA/CD的原理、交換局域網(wǎng)的原理，VLAN的概念。
14. X.25的定義，幀中繼、ATM的基本概念。數(shù)據(jù)交換的三種方式特點，虛電路、數(shù)據(jù)報的原理和特點。
15. IP地址的分類，子網(wǎng)的劃分和計算。IPv6的基本概念。
16. 什么是自治系統(tǒng)？外部網(wǎng)關(guān)協(xié)議和內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議在選路算法上主要有什么不同？
17. 為什么TELNET可以適應(yīng)計算機系統(tǒng)的異構(gòu)性？
18. 網(wǎng)絡(luò)管理的基本概念，網(wǎng)絡(luò)管理的功能，SNMP的作用。
19. SMTP的作用是什么？SMTP如何控制信息的傳送？MIME的作用。
20. 網(wǎng)絡(luò)安全的概念，數(shù)據(jù)加密技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用。
最后我們再來說一下人工智能的復習，人工智能給大家的印象就是非常抽象，但其考試范圍相對較小，內(nèi)容較少，如果有興趣，選擇它還是比較準備的，近兩年它的題型主要是選擇題（10分，三選一，每道題2分），計算證明題（8－10分），問答題（3－4題，10－12分）。選擇題每道題的分值都比較高，主要涉及人工智能中的基本概念的識記，如專家系統(tǒng)，非單調(diào)推理，產(chǎn)生式表示法，啟發(fā)式搜索，機器學習，數(shù)據(jù)挖掘等等，只要對這些概念熟悉，理解這些概念提出的背景，答選擇題不成問題。證明題一般涉及確定性推理中用反演歸結(jié)法證明命題，計算題一般涉及不確定性推理中可信度計算和概率計算，化邏輯表達式為前束型，stolen標準型，這些是人工智能的重中之重，學苑教育輔導老師要告訴大家，一定要下功夫弄明白解題步驟，多做習題，反復訓練。問答題主要考察的內(nèi)容也相對固定，并且往年考題在以后的考試中出現(xiàn)的次數(shù)也比較多，主要有如何用狀態(tài)空間表示問題，如何用框架表示問題，基于規(guī)則的推理和基于實例的推理的比較，什么是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，如何使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進行模式識別，自然語言處理的過程及其難點，機器學習的概念及其模型，智能觀有哪幾種，數(shù)據(jù)挖掘及其常用算法等。人工智能的題目不難，記憶的東西較多，復習起來可能比前面幾門稍微容易一些，分配的時間可以少一些，依個人情況而定。
第三個階段（5月7號至考試前一周）
過了五一，離考試還有半個月的時間，這一階段就是總結(jié)回顧，查缺補漏，模擬實戰(zhàn)的時間了。最關(guān)鍵的一點就是仔細認真的模擬實際考試的環(huán)境和按照規(guī)定的時間（下午兩點半到五點半）做歷年考試真題，通過做真題，看自己還有哪些知識點掌握的模棱兩可，哪些知識點沒有掌握，然后再有針對性的復習。做完真題之后大家一般有立即對答案的習慣，學苑教育建議大家做完題目后先不要對答案，先針對做真題遇到的問題，去查閱參考書，嘗試自己通過查閱資料解決問題，當問題都解決的時候，再去對答案，看看自己的解決方法和答案中的方法哪個更好，這樣下來，復習效果會顯著提升，因為自己真正去思考問題了。
經(jīng)過前兩個月的消化吸收大綱要求的考點，最后半個月模擬做題，查缺補漏，相信大家對最后的綜合考試也就躍躍欲試了。最后，學苑教育提醒大家在考試過程中，要合理分配答題時間，細心答題，會的問題保證絕對不失分，模糊的問題保證盡量少失分，每個人都充分發(fā)揮出自己的水平，取得滿意的成績！
